孩子上課好動是多動癥嗎

作者: 南京仁康醫院兒科 分類: 什么是多動癥 發布時間: 2019-06-15 11:28

  孩子上課好動是多動癥嗎?多動癥是孩子神經異常導致的行為不可控障礙。注意缺陷、多動和沖動是兒童多動癥的三大主癥。專家表示:孩子持續的有多動表現,一定要引起重視,到專科醫院檢查。下面,讓我們來具體分析一下。

  兒童多動癥又名注意缺陷多動障礙(ADHD),是兒童時期最常見的一種精神發育和行為障礙,主要表現為注意力不集中、活動過多、行為沖動,并有不同程度的認知障礙和學習困難,但智力正常或接近正常為主要臨床特征。
 

  1、 表現為:在聽課、做作業或其他活動時注意難以持久,容易因外界刺激而分心,或者常常不斷從一種活動轉向另一種活動。在活動中不能仔細注意到細節,經常因為粗心發生錯誤。在與別人交談時心不在焉,似聽非聽,常有意回避或不愿意從事要較長時間持續集中精力的任務。

  2、如課堂作業或家庭作業,做作業或指定的其他任務時,往往拖拉、磨蹭,不能按時完成(注意:對有趣的電視節目、書刊、新奇的游戲和游戲機等,則可能會全神貫注或相對集中注意力)。平時容易丟三落四,經常遺失玩具、學習用具或其他隨身物品,忘記日常的活動安排。

  3、在需要相對安靜的環境中,活動量和活動內容明顯增多,而在需要自我約束或秩序井然的場合顯得尤為突出。過分不安寧,跑來跑去。在教室內不能靜坐,在座位上扭來扭去,東張西望,小動作多,甚至離開座位走動。喧鬧,話多,好插嘴,干擾他人。在采取行動前缺乏思考,不顧及后果,常與同伴發生逗打或糾紛,出現危險舉動,甚至造成不良后果。

  溫馨提示:孩子上課好動是多動癥嗎?以上就是具體分析了,相信通過以上介紹,您一定有所了解了。如果您的孩子上述表現,那么孩子有很大概率是有多動癥,建議通過專業的多動癥改善訓練來幫助孩子解決問題。

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