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父母如何應對多動癥

  父母如何應對多動癥,多動癥是兒童時期常見的行為問題。這種疾病有兩種主要癥狀,即注意力障礙和過度活動,這可能伴隨著行為沖動和學習困難。通常在6年患病后,學齡期癥狀明顯,并隨著年齡的增長而逐漸改善。
 
  父母如何應對多動癥
 
  1。怎樣引起孩子們的注意?-身體接觸有助于促進說話。
 
  一般來說,當孩子分心時,注意力可能是由成人提醒引起的。但對于患有ADHD的兒童來說,這樣做是困難的。他們往往不能耐心地聽成人講話。這時,父母和老師都能輕輕地拍他的頭或肩膀,握著他的手和他說話。演講結束時,他問他說了些什么,如果這個孩子不能回答,大人會說再見,直到他真正聽到。事實證明,身體接觸有助于提高多動癥兒童的注意力。
 
  2,如何改善孩子固執的固執行為?-要求孩子遵守規則,應該重復,不要那么簡單。
 
  一旦他改變了多動癥兒童的習慣或打亂了他的活動,他會感到沮喪甚至憤怒。如果他想扔下玩具馬上去奶奶家,他會發脾氣的。為了讓孩子順從倔強固執的行動,“提前打招呼,一再叮囑他要他做。”。
 
  三.如何減少或防止兒童“失控”的行為?-“冷療法”
 
  低年齡ADHD兒童一旦失去控制就會變得越來越暴力,很難停止。例如,當客人來的時候,他可能會采取一些行動來吸引別人的注意力——大喊大叫和奔跑,也就是說“人們瘋了”。如果父母嚴厲批評,他們往往不會幫忙。父母對這些言行的滿足——對欲望的關注,是難以制止的過激行為。在這種情況下,父母應該采取“冷漠對待”的態度——忽視或關閉小屋,孤立它,讓他平靜下來,想想他的行為是否合適。
 
  4。怎么做一個大的噪音和爭吵?-“冷溫處理”
 
  多動癥患兒越大,容易表現出喊、白、別人甚至不承認誘發。鑒于這種情況,大人不可因以牙還牙而得到原諒。對付它,只有當他不喊或安靜,他能和他說話。如果他還在吵鬧,大人就走開了,他一個人呆著,沒有東西,他也不會吵架。
 
  5。如何培養孩子的生活和家庭作業的責任感?-醒目的提示
 
  孩子們不能及時完成家務(如鋪床、整理桌子、洗碗碟)或做家庭作業,而家長則經常嘮叨、催促、批評甚至發脾氣。這對患有多動癥的孩子來說是沒有用的。一個孩子沒有完成一項任務常常被遺忘或安排得不好。
 
  父母如何應對多動癥,正確的做法是寫下孩子應該做什么重要的事情,逐步培養他們的責任感。稍微大一點,讓孩子們有自己的筆記本,讓他寫下老師布置的作業,哪些沒有在學校完成,并每周與家長聯系檢查孩子是否按要求完成。如果他不這樣做,他會暫時取消他應該享受的權利,如看電視,周末去動物園等。如果這樣做,他會及時滿足他的要求,鼓勵他們培養孩子的自我監控能力和學習的責任。
南京仁康醫院多動癥

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