孩子上課好動怎么辦

作者: 南京仁康醫院兒科 分類: 多動癥怎么辦 發布時間: 2019-06-15 11:26

  孩子上課好動怎么辦?小敏今年5歲了有一個非常大的困擾,上課注意力不集中,好動,控制不住做小動作。對此老師多次叫家長,但是無濟于事,還是一如既往動作不斷。那么,家長要怎么辦呢?

  有些孩子表現為活動過多。興奮好動,在課堂上不能安靜聽課,而是東張西望、心不在焉、動作不停。叫喊、講話,影響課堂秩序。一放學便像利箭一般沖出學校,到處奔跑,想干什么就干什么、甚至惹事生非。

  孩子上課好動怎么辦?
 


 

  1、即時反應。經常留意觀察孩子,一有好行為,馬上鼓勵表揚,而不是留待一小時半小時后表揚;常常給孩子肯定性反應。

  2、給孩子更多的物質獎勵。如采用“爭紅星法”,孩子有一個好行為,就給畫一顆紅星,3-5顆紅星換一個孩子喜歡的獎勵,如買玩具、看動畫、吃肯德基等。

  3、放低要求。 他的行為只要比他原來“好一點點”就給予肯定;批評之前先肯定好的行為。適當運用溫和的懲罰,如隔離1分鐘,劃消一顆紅星等。

  4、預測問題行為。事先關照行為要求,事后立即揚肯定。如在做作業前關照他“不離開坐位,不玩文具,5分鐘完成一個作業內”,達成就馬上表揚肯定他。

  5、調整自己的心態。管教多動癥的孩子,無論對父母對老師都是一個巨大的挑戰。你要原京孩子的不當行為,原諒別人的不理解,也原諒自己的管教中難免出的錯。成功取決于你的堅持下去,并經常對自己以往的獎懲辦法作一些調整,以使孩子保持動力。

  孩子上課好動怎么辦?以上就是對于孩子上課好動的處理方法的具體介紹了。對于孩子的好動表現,父母要循序浙進地進行教育。一開始對孩子不要要求大高,只要求孩子能將自己的行動控制在一定范圍內,然后再慢慢提高要求。

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